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    八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德-加德纳博士提出多元智能理论,二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上,并且获得了极大的成功。霍华德-加德纳指出,人类的智能是多元化而非单一的,主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智能优势组合。

   该系统业务范围广泛,可直接在幼儿园、亲子园、青少年活动中心、妇幼保健院、居委会服务中心、小区服务中心、家政服务系统、各儿童用品专卖店或婴幼儿活动比较集中的地方。

《多元智能测评系统》是 教育部“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”《多元智能测评研究与实践》的研究成果。
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